Fabiana Raulino foi docente do Senac SP por mais de 15 anos. Em uma de suas formações, atuou junto aos professores de Governança em TI, Jogos Digitais (Bacharelado) e Inteligência Artificial.
Como uma das idealizadoras do primeiro espaço Maker do Senac SP, a educadora levou um workshop sobre cultura maker, o do it ourselves (DIO) e o thinkering que são conceitos fundamentais que estão transformando a forma como nos relacionamos com a tecnologia, a inovação e o aprendizado. Esses termos, amplamente discutidos em ambientes educacionais e empreendedores, representam uma mudança de paradigma, colocando a criatividade e a experimentação no centro do processo de construção do conhecimento.
A cultura maker promove a ideia de que qualquer pessoa pode ser criadora e desenvolvedora de projetos, unindo o "faça você mesmo" (DIY) com ferramentas tecnológicas e colaborativas. É a celebração da invenção e da prototipagem, impulsionada por tecnologias acessíveis como impressoras 3D, cortadoras a laser e plataformas de código aberto. Esse movimento tem raízes na ideia de que o aprendizado ativo e prático gera um conhecimento mais profundo e engajante.
Já o conceito de do it ourselves (DIO) vai além do DIY, enfatizando a colaboração coletiva. Ele surge da necessidade de enfrentar problemas complexos de forma conjunta, com equipes diversas que contribuem com suas habilidades específicas. Essa filosofia é essencial no desenvolvimento de soluções que requerem mais do que o esforço individual, ampliando a criação coletiva e o compartilhamento de saberes.
Por fim, o thinkering combina "thinking" (pensar) e "tinkering" (mexer, ajustar), sendo um conceito que prega a experimentação como forma de raciocínio. O thinkering é uma abordagem que incentiva a exploração ativa, onde o processo de tentativa e erro se torna o coração da inovação. Através da prática, dos ajustes e das iterações, ideias são refinadas e o conhecimento é construído de forma dinâmica e contínua.
Assista ao compilado da experiência com Design Thinking e roda de conversa.
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